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形成校际联盟 实现资源共享
“双新”内容首次进入海南高考，对于师生来说都是一次检验。关于“双新”实施的推进，海南师范大学教育学院教授段会冬认为，海南省可依托“一区三校”的实践探索，形成全省战略，全面推进“双新”实施，整体提升全省高中办学水平。
段会冬建议，作为“双新”实施国家级示范区，海口要在加强顶层设计的基础上，全面提升学校的课程意识。一方面，推动各高中学校形成校际联盟，以优质学校带动薄弱学校，实现优质师资、课程共享，通过丰富师资和加强课程建设，推出优质学校和特色校本课程，进一步帮助薄弱学校提升办学实力，提高全市师生对新课程、新教材教学方式和评价方式的适应性。另一方面，加强基础教育学校与高校的合作，以联合研究的方式着力破解制约高中课程改革和教学改革的关键性问题，助力“双新”工作深入推进。
此外，面对“双新”背景下学科融合的现象，应鼓励各校在五育融合的理念下探索开设相应的融合性课程，寻求教学过程中的学科交叉，进而形成更具科学性和综合性的学生评价体系。
段会冬还建议家长，应当转变观念，加强对孩子职业生涯教育的规划和引导，可结合国家对于人才的需求和孩子的兴趣，及早发现孩子的优势与潜力方向，为其高中阶段科学选科、大学选专业等做好准备。