为了让课堂更加生动，王秀美的课堂上经常出现精美的教具。卢海浪 摄
“小稻秧脱险记”“小数加减法”“认识小数”“不连续进位加法”……在王秀美的办公室里，记者见到了她这些年来用心给孩子们准备的精美教具，王秀美将原本枯燥无味的知识点以卡通的形式，字迹隽秀地写在一张张彩色的大卡片上，为知识镀上色彩，锁住学生的目光。
“虽然现在已经有了精美的课件，但我还是喜欢亲手为孩子们制作一些有趣生动的教具，让课堂更加高效。”王秀美告诉记者，她希望在课堂能给予学生不仅是一闪而过的多媒体幻灯片，还有一些自制的精美教具，可以在黑板上保留40分钟，巩固和加强重难点的记忆。“课堂中要让学生们多举手回答，即使回答错误也不要马上纠正和批评，要尽量给予学生鼓励和关怀。
“你的思维很敏捷，老师很喜欢你”“你的坐姿很端正，特别漂亮”“尊重别人、欣赏别人是一种美德，让我们给他掌声。”“自己跟自己比，今天的你比昨天的你更优秀，你就成长了。”……在王秀美的课堂上，总是能听到这样的“金句”，学生们在学习知识的同时，也在潜移默化中受到影响。王秀美说，要让学生成为学习的主人，想方设法让他们的思维活跃，激发他们的学习兴趣，让学生的心、脑、神都动起来，全身心投入进课堂中来。