高考给了我什么
上小学的时候，我的老师中有不少人都是初中毕业教小学的，没一个大学本科毕业的，所以名字叫“本科”很有辨别度。老师们总说，如果我考不上本科，都对不起我的名字。但是显然，随着社会经济的发展，人们对教育的质量要求越来越高，从对教师学历的“一次性”要求走向了“终身学习”。
高考直接影响了我后来的工作和生活。大学毕业以后，我通过了孔子学院的赴外国际汉语教师志愿者选拔，前往泰国任教，期间还担任了环球时报驻泰国特约记者。回国后，我通过公开招聘进入海南华侨中学工作。
高考让我相信学习的力量。因为在工地上工作过，所以我倍加珍惜校园生活，热心参加各类活动。我对生活充满憧憬，始终保持着好奇心。所以在大学毕业5年后，我又继续攻读了硕士学位。当我迷茫的时候，我总相信学习的力量。
杨本科（右一）和留学生合影。（受访者供图）
高考让我养成了坚持不懈学习的习惯。这么多年，我一直坚持写作和学习，当我给学生上课的时候，总是习惯性地打开大学课本，不断更新自己的知识，把每一次备课都当作自我教育。今年高考开始当天，我的博士入学公示结束，成为了我们村第一个博士。
今年中科院黄国平博士论文的《致谢》火遍全网，之所以引起如此多的共鸣，是因为太多人经历过高考的“劫后余生”。从概率上算，一个人要考一所稍微好一点的大学，很不容易。我跟学生说，站在你面前的任何一个你觉得可能非常普通的老师，都有一个10w＋阅读量的奋斗故事，值得你去学习。
我的同事说：“好好读书可以改变命运。”我也对此深信不疑，尤其是在岁月静好的当下。
作者：杨本科