知方向，手中有“策”
知道干什么，更要清楚怎么干。加快推进基础教育高质量发展，海南的任务表怎么列？路线图如何画？
这次大会提到的四个关键词，为我们指明了方向。
一是“提质”。关键在于提升教师队伍总体素质，配强校长、园长、局长。教育发展，教师为先，要建设一支高素质的教师队伍、组建一个高水平的管理队伍、打造一套高标准的管理机制。
二是“均衡”。教育发展得怎么样，既要看城市，更要看乡村，这就要求海南不断扩大优质教育资源的供给总量和覆盖面受益面。所以说，“教育均衡发展”绝不是一句空口号，要通过对口帮扶、倾斜资源、增加学位、推进教育集团化办学等扎实举措，实现区域、城乡、校际之间的均衡。
三是“全面”。在强调德智体美劳全面发展的同时，要充分意识到海南基础教育在德育和智育上的短板。补齐这些短板，需要开展一系列有针对性的举措：推动中小学思政课创新，开展优课交流、精品课遴选等活动，开展学业质量监测，培养学生良好学习习惯，提高自主学习能力……
四是“安全”。深入推进“护苗”专项行动，抓好中小学生防欺凌、防溺水、防交通事故等，开展好控辍保学工作……这些都是迫在眉睫的重点工作。
“此次高位部署，提振的不仅是我们教育工作者的信心，更是所有学生及家长乃至全社会的信心。”省教育厅党委书记曹献坤表示，方向明确之后，海南便能进一步探索如何变被动为主动、转劣势为优势，在危机中育新机，在变局中开新局，加快推进基础教育实现高质量发展。