课后服务融入海南元素
16时30分，三亚市第九小学学生郑博旖结束一天的课程后来到学校的沙画教室。“我当时抱着试一试的想法报名了沙画班，没想到这么有趣。”漏沙、挥沙、捏沙、甩沙……他和同学们用沙子创作的图案各具特色，有椰风海韵、碧海蓝天、可爱动物，还有栩栩如生的人物。三亚市第九小学紧挨三亚湾，学校在蓝天碧海之间追寻文化立校。为了贯彻落实好“双减”政策，学校把原有的社团特色课程和新设的课后服务课程有机结合，将海洋特色课程沙画、贝壳画等纳入校内服务课程，深受学生和家长喜爱。
同一时间，三亚市天涯区槟榔小学的学生们或拿着黎族乐器吹起动听的旋律，或进入黎陶教室制作黎陶手工艺品，或走上讲台用黎族方言讲述动听的故事……槟榔小学是位于槟榔河畔的一所乡村小学，539名在校生基本都来自周边的黎族村庄。学校结合地域特色、学校历史、本地环境，开发了竹竿舞、黎陶、黎族方言故事、黎族乐器等特色课程，大课间全校学生一起跳竹竿舞是学校多年来的传统。在“双减”背景下，槟榔小学完善校内课后服务设计。“我们学校每天两节课后服务，一节基础托管课，一节特色托管课。”槟榔小学校长陈先光介绍，基础托管以辅导孩子做作业为主，特色托管则开设黎陶、灼吧等具有黎族特色的课程。