守三尺讲台，润万千桃李，他们拥有共同的名字——老师。他们自制惊喜百宝箱打造快乐课堂，巧用一个计时器引导小学生学会时间管理，借助一台训练仪支撑特殊儿童康复教育，吹一只小小口哨carry整个足球训练场……2021年9月10日是第37个教师节，海口网记者探访了多位老师，了解他们在日常教学过程中常备的“秘密武器”。
唐咏嫔自制的玩教具。李万内 摄
自制百宝箱 打造快乐课堂
“小朋友上午好！大家猜猜，老师今天带来哪些好玩的东西呢？”9月8日，海口市滨涯幼儿园幼师唐咏嫔抱着一个箱子走进大班教室，孩子们边欢呼边搬椅子排排坐好。随后，她从箱子里掏出一件件自制的玩教具，这些操作简便、寓教于乐、美观实用的玩教具便是唐咏嫔的教学“秘密武器”，它们给孩子们带来很多惊喜和乐趣。
唐咏嫔展示自制的玩教具。李万内 摄
进入幼教行业已有11年的唐咏嫔于2019年成为海口市滨涯幼儿园的一名教师。在生活上要细心、耐心与孩子们沟通，在授课上，唐咏嫔也形成了自己的一套方法，“幼儿园日常教育的一个特点是寓教于乐，在课堂上仅仅用口头去表达，可能没办法达到让小朋友们身临其境的效果。”因此，在幼儿园现有钢琴等硬件设施基础上，老师们根据各班级学生的兴趣、接受能力及课程安排，自制一些玩教具，让小朋友在玩乐中刺激各种感知觉，达到动手动脑、主动学习的效果。
“滨涯幼儿园每名老师一学期至少制作50套玩教具，这些玩教具在我们教学教育过程中发挥着重要作用。我最近制作的玩教具，叫‘分解与组合’。”唐咏嫔提到，她制作的“分解与组合”玩教具将三部分数字展现在一张笑脸上，并通过讲解、玩游戏的方式让孩子熟悉数字，培育孩子的表达能力。她说，这些玩教具可玩性强又兼具益智教学功能，而且专属于每个班级，深受孩子们喜爱。
一个计时器 引导学生学会时间管理
“现在请同学们拿出生字练习本，把我们刚刚所教的生字各抄三个，记得要工整抄写，且要保证写字姿势端正，现在开始计时六分钟！”8日，在海南省农垦直属第二小学二（9）班教室，一堂书写课正在进行中。
正在上课的老师兼班主任叫张茉。她经常和同学们强调要树立时间观念，为此，在教学过程中，她用一个计时器帮助孩子们学会时间管理。例如，在课堂上开展小组交流、书法等活动时均按表计时，要求他们在规定时间内完成自己的事情，同时也改变他们拖拉和懒散的一些不好习惯。
张茉的秘密武器——计时器。伍凤妹 摄
今年是她度过的第6个教师节，6年一晃而过，也发生了很多令人感动的事情。张茉回忆，她孕期时有孕吐反应，不小心弄脏教室地板。“当时让我很开心和惊喜的是，我的学生会马上帮我清理呕吐物，还耐心地等我走上楼，他们才三年级，那么小但又那么贴心地照顾我！”
6年来，张茉还遇见一个让她印象特别深刻的孩子。这个孩子内向，不太开朗，读书声音特别小，有一天，她突然收到孩子的信，信中说：“张老师我不想生病，因为生病就不能见到您了！”让张茉很感动的还有班级上孩子们的信任，他们会回去跟爸爸妈妈说：“很喜欢张老师，很喜欢在张老师的班级！”
“你用心对他们，他们也会用心对你，所以我也越来越喜欢当老师！”在教学中，学生情感上的回馈，让张茉得到作为一名老师的满足感和幸福感。
安泽鑫和她的“秘密武器”——认知能力测试与训练仪软件。朱晓欣 摄
一台训练仪 支撑特殊儿童康复教育
教育家陶行知曾说，没有爱就没有教育。在海南（海口）特殊教育学校，奋斗着一支教师队伍，他们凭着对特殊教育事业的炽热之心，用满腔热忱为残障学生撑起一片蓝天，康复训练教师安泽鑫便是其中之一。
“小康同学，苹果是图片上的哪一个？”“对，真棒！还有哪个是苹果……”8日上午，记者见到安泽鑫时，她正在使用一台仪器给学生作认知训练。很多时候，需要不断重复一些简单的指令，当学生没有反应时，安老师会不断地重复指导一遍、两遍……
“这是我的‘秘密武器’——认知能力测试与训练仪软件，它能帮助特殊儿童更好地提高康复训练的效果。”安泽鑫说，这台仪器在认知能力评估和训练教学课堂中发挥着重要作用。使用该仪器，可以开展注意力、观察力、数字认知、图形认知等多种项目训练。
她表示，特殊教育学校的学生基本是自闭症、智力障碍、盲聋等特殊儿童，对于这些学生而言，教学的主要目标是培养他们的感知和表达能力，让他们学会自立，为家庭减轻负担。
2019年，安泽鑫毕业于本科院校的康复治疗专业，热爱教师职业的她，毅然选择走进特教学校。这是她度过的第3个教师节，她回忆道，这些年来遇到过很多特别的孩子，有些孩子特别可爱，“在假期时还会说想念我，要永远不分离。”
“教学是一个双向成长的旅程。刚进入学校时，虽然对课程理论有所掌握，但遇到学生突然尖叫或大哭等状况，还是会手足无措，像是一个旁观者。后来慢慢积累了教学经验，和学生的感情更加深厚，如今我变成了一个参与者，能更加从容地教育他们，帮助他们提高学习能力。”安泽鑫认为，每一个“秘密武器”的背后，都离不开老师希望孩子快乐成长的诚恳与真心。
张新红的“秘密武器”——哨子。伍凤妹 摄
一声哨响 一生热爱
“这是我过的第12个教师节，而它陪了我走过了15年！”海南省农垦中学体育教师兼高中部足球教练张新红口中的“它”是他教学的“秘密武器”——哨子！
操场绿茵上，一声哨响，正在奔跑的红色的身影迅速集合起来。哨声是裁判员的语言，运动员懂，观众也懂。在训练中，行或止都取决于这个小小的口哨，张新红用来发出命令，提醒队员保持注意力，控制训练的节奏。
“平时训练孩子们，我一般是挂在手上，有时候也放兜里。”张新红的哨子15岁了，哨子上的胶已然泛黄，哨身还有些磨损，连接哨子的金属环也已生锈。这个普通的蓝色哨子对张新红而言并不普通，因为这是2006年时大学导师送他的入学礼物。“那时候我刚刚学习当裁判，老师就把哨子还有红黄牌等送给我，即使现在我没空参加比赛当裁判了，还是好好保存了起来。”一只小小的哨子让张新红接触到体育项目赛事裁判这个领域，并陪伴他在这个热爱的行业中走过了12个春秋。
哨子已有了些岁月。伍凤妹 摄
2009年回海南成为一名体育教师，2016年组建高中足球队伍，张新红许诺在五年内捧回冠军的奖杯。今年，在2020-2021年度海口市校园足球联赛中实现了这个梦想。而在刚刚过去的海南省青少年足球锦标赛，球队不负众望又拿到了冠军，9月底他们将再次出战。“我在做我自己喜欢的事，再苦再累也不觉得！希望在不久后的省赛中能继续收获好成绩。”
高效的备课是方赛15年来不变的“秘密武器”。卢海浪 摄
高效备课 引领学生走进数学的世界
“课件的设计以及心理的导入都需要我们下足功夫，来激发孩子们学习数学的兴趣。”今年是海口市康安学校初一数学老师方赛教书育人的第15个年头，高效的备课是她15年来不变的“秘密武器”。
方赛所在的学校属于乡村学校，刚上初一的学生对学习数学的兴趣并不高。如何让学生喜欢数学，激发对数学的兴趣就是她每天用心研究的课题。
“课堂上的每个环节都需要设计得丰富多彩，生动的呈现，特别需要下足功夫的便是课件的设计以及心理的导入，辅以亲切的课堂语言吸引学生的兴趣，提高学习效率。”方赛介绍，高效的课堂需要调控好课堂纪律，让学生专注学习，才能取得学习效果。
三尺讲台，是她最热爱的一方天地；教育的路上，她一边教书育人，一边成长。“教育对我而言是一个不断充电的过程，不断更新知识结构，提高自身的综合素质，改进教学方法，提高教育教学水平。”15年来，方赛潜心钻研，用心执教，打造高效课堂，在教育事业里书写动人故事。
一本随身手册 记录管理班级的点滴
陈福女，海南中学高中生物老师、班主任，她每天随身携带的小本子上，密密麻麻地写满了班级的点点滴滴，随时翻阅。三年的时间，本子上记录着她管理班级的成长经历。走上工作岗位没几年的她，便已凭借自己的能力收获了师生的一致好评。
虽然在别人眼里，陈福女是一名非常优秀的教师，但是，在她的记忆中，刚入职时的忐忑不安，依然历历在目。2018年她从华中师范大学硕士研究生毕业后，来到海南中学担任老师。一到学校，班主任工作和军训的事情纷至沓来，陈福女措手不及。一次次挑战，一个个攻克，她一路“打怪升级”，渐渐成长。
认识陈福女的人都知道，她的包里始终会放着一个小本子，上面记录着班级管理的点滴。据陈福女介绍，她的随身本有一项特殊的功能：开班会要传达什么、如何管理好班级……三年时间里，陈福女通过随身本完全掌握了管理学生以及班级的秘诀。
班主任的随身本。陈捷 摄
然而，这还不是她从随身本中获得的最大收获，最大的收获是，如今作为一名教师的她变得阳光自信。陈福女在教学上虚心请教，教育教学水平不断提高，逐步形成刚柔并济的教学风格。
三年来，她在教学工作中认真负责，所带教学班成绩在普通班名列前茅，在2020年生物联赛中所带学生有7人获得省一等奖，荣获“金牌教练”称号。在班主任工作中的她有爱心、有耐心、有思考、有智慧，所带的班级在2019-2020学年度中连续两学期被评为先进班级，她也荣获“先进班主任”的称号。她积极参与的课题研究——“高中生物拓展实验研究”获得省二等奖，在思维导学课题培训学习中获得“教学设计卓越奖”。
三尺讲台三寸笔，一枝一叶寄春晖。在对教师职业的热情与期待里，寒来暑往，春去秋来，陈福女从未缺席。
记者伍凤妹 卢海浪 李万内 朱晓欣 陈捷 摄影报道
（海口网9月10日讯）
