勇于开拓进取 创办品质教育
谢立可把共产党员的先锋模范作用落实到自己的本职岗位中来，实践探索总结提炼了自己的5条办学经验：学校之美，美在课程；用100个课程平台培养英才学子；借力“一图一单”向40分钟要质量；坚信书在孩子手上世界就在他们手上；把要做的事情放到一张纸上来谋划。
“一个教育工作者、尤其管理者能够全面深化课程建设，整体构建符合教育规律、体现时代特征、具有学校特色的课程文化建设体系，那么孩子们就能在其精心设计的丰富多彩的课程跑道上各美其美。”谢立可说。
基于学校之美、美在课程的认识，谢立可构建了“八区百课”（八个领域的106门课程）的课程文化建设体系。“八个领域”是即将课程体系设置为八个板块，即语言发展、数理逻辑、自然探索、音乐旋律、视觉创意、运动健康、人际交往、自我内省八个板块。106门课程包含了国家课程11门、地方课程4门、校本课程91门。她号召英才学子在小学阶段要读100本好书，“这100本好书对孩子的一生而言，是100块基石、100部人生教科书、100根精神支柱。书在孩子们手上，世界就在他们手上。”
作为校长，要处理的事情纷繁复杂。如何高效处理？多年下来，谢立可喜欢把需要做的事情都放到一张纸上来谋划。“例如，学校文化建设，这是学校的灵魂。我把学校文化建设所要做的事情都放到一张纸上来谋划，谋划的呈现方式是尽量形成一张思维导图图谱，之后挂到墙上。这样挂在墙上的图谱，总会默默地提醒我忙完之后回到学校文化建设这件事情上来，也就能坚持一张蓝图绘到底了。”谢立可笑着说。
由于始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，谢立可所主持工作的英才小学近年来相继获得“全国文明单位”“全国精神文明建设先进单位”“全国校园足球特色学校”“国家湿地学校”“海南省规范化学校”“海口市先进基层党组织”“海口市教育教学先进单位”等数百项殊荣；师生也获得了长足进步，教师论文、课堂教学等比赛获得国家、省、市、区级奖项达到了上千人次，学生各级各类比赛获奖达到上万人次。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。谢立可表示，作为一名新时期的共产党员，将矢志不移、枕书逐梦、知书达礼、笃行日新，用心用情续写英才小学立德树人的新篇章。
记者黄晖 通讯员王聘钊
（海口网6月30日讯）
