数学：建议基础中等的同学保三分争五分
学生自习。谷云峰 摄
在高考备考的最后阶段，海口市第一中学高三数学备课组组长操冬生认为考生可以从以下方面着手：
注重基础，进行查缺补漏。这是提分的一个环节，要对一些易错点进行重温，这个时候适合做之前的错题和一些比较熟悉的题目，题目的难度建议以中档题为主。这个冲刺阶段没有必要再去攻克那种太难太偏的题目，考生在做题过程当中还是要重视课本，重视课本上的题型变式，狠抓高考的一些重点考点。
梳理知识，整理题型。在最后的冲刺阶段，梳理知识的同时，应该整理题型，将高考的六个大题、六个模块进行题型的一种模式化，就是建立一种模型，比如说通常考的六个大题，每个大题以什么样的类型出现？将大题进行模式化，这样心里就不慌了，不管它怎么考，它可能就是这些题当中的一个。
保温训练，限时测试。在最后阶段，学生的自主复习整理也很重要，对错题进行回看整理，同时适当做一些对应的题型训练。学生对数学这一科要做好保温训练，即每天都要进行一定量的训练，保持手感和知识点的熟练应用程度。因此，建议每周有“两大三小”，两大就是两套大题，三小就是选择填空这种小题进行三次训练。注意，所有的训练最好是能够进行限时测试，日常练习慢慢做跟限时进行考试，要求不一样，效果就会不一样。
保三分争五分。新高考题型设有多选题，对于基础中等的同学建议就是保三分争五分，如果没有比较有把握的，就不要选多了，争取多保证三分，力争五分，这是一个得分的策略。此外，后段的复习要多注重这些问题的得分点在哪儿，答题答到关键点上，同时注意答题规范。
慢审快做。平时训练的时候，审题的训练至关重要，一定要慢审快做，即审题要慢，做题书写要快。审题一定要审仔细，把题目读清楚了再下笔，审题的时候建议大家动笔，进行圈题，把题上的重要文字圈出来。