在班级中,学生拉开距离就坐, 老师组织召开“防疫培训”主题班会。王聘钊 摄
在班级中,班主任提醒学生就座拉开距离,组织召开“防疫培训”主题班会。下第二节课,班主任组织学生再次进行额温枪体温监测。
现场,演练还模拟了在课堂上有学生身体不适,科任教师用手持额温枪监测,呈现发烧。对此,科任老师马上报告班主任和校责任领导。班主任则将学生带到一楼隔离室,科任老师留在教室安抚其他学生坐好等待;宣传组负责人入班进行防疫知识宣传,对学生进行心理疏导,随后组织学生撤离教室;学生撤离后,学校随即安排消毒工作,对病患学生所在班级进行消毒。
课堂上,老师对发热学生进行测温。王聘钊 摄
在隔离室内,校医用腋下测温仪进行检测,询问发热学生的身体状况,证实发烧后安抚学生在隔离室继续观察病情,了解其在校活动轨迹,并联系家长到校;同时与定点医院联系,将病患学生送到医院发热门诊就医。联络组负责人则将情况报送至美兰区教育局,在区卫健委和区疾控办的指导下确定是否对全校进行全方位的消毒。随后演练就此结束。
隔离室内,校医询问发热学生的身体状况。王聘钊 摄


