在班级中，学生拉开距离就坐， 老师组织召开“防疫培训”主题班会。王聘钊 摄
在班级中，班主任提醒学生就座拉开距离，组织召开“防疫培训”主题班会。下第二节课，班主任组织学生再次进行额温枪体温监测。
现场，演练还模拟了在课堂上有学生身体不适，科任教师用手持额温枪监测，呈现发烧。对此，科任老师马上报告班主任和校责任领导。班主任则将学生带到一楼隔离室，科任老师留在教室安抚其他学生坐好等待；宣传组负责人入班进行防疫知识宣传，对学生进行心理疏导，随后组织学生撤离教室；学生撤离后，学校随即安排消毒工作，对病患学生所在班级进行消毒。
课堂上，老师对发热学生进行测温。王聘钊 摄
在隔离室内，校医用腋下测温仪进行检测，询问发热学生的身体状况，证实发烧后安抚学生在隔离室继续观察病情，了解其在校活动轨迹，并联系家长到校；同时与定点医院联系，将病患学生送到医院发热门诊就医。联络组负责人则将情况报送至美兰区教育局，在区卫健委和区疾控办的指导下确定是否对全校进行全方位的消毒。随后演练就此结束。
隔离室内，校医询问发热学生的身体状况。王聘钊 摄