海口网6月15日消息(记者吴思敏)为了激发教师参与课堂教学研究主动性,提高教学教研活动的针对性和实效性,进一步提升教师的课堂教学水平,近日,海口市第十三小学分科组举行评课稿撰写评比活动。
据了解,本次活动主题是“先学后教 以学定教”,要求参赛教师在录像课播放完毕后,统一在规定的地点,在80分钟内当场撰写一篇评课稿。活动现场,校长首先为老师作了《如何观课议课》的专题报告,为活动奠定基础。由于综合组科目多,课例不同,因此老师每人一部电脑观看教学课例,边听边做记录,并当场撰写评课稿。有老师写道:“我听了《交通问题带来的思考》这一课,整个课堂充分体现了新课程的教学理念,以德育为核心,以兴趣为驱动,既贴近学生生活,又符合学生的情趣。”活动最后,学校组织相应科目评委小组,对评课稿进行了评比打分,每个科组评出30%的一等奖,其余为二等奖。
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